mh.Architects

Pädagogisches Konzept: Lernen in Dörfern
Der Entwurf verwandelt die Volksschule Adnet in eine moderne Bildungslandschaft. Herzstück sind die vier „Schuldörfer“: In diesen Clustern finden Schülerinnen und Schüler ideale Bedingungen für selbstständiges Lernen, Interaktion und Rückzug. Durch die periphere Lage an den Gebäudeflanken profitieren die Klassen von maximalem Tageslicht und absoluter Ruhe. Der ehemals überbreite Flur wird durch ein intelligentes Schranksystem mit Sitznischen, Bücherecken und Trinkbrunnen zum aktiven Teil des Lehralltags aufgewertet.

Nachmittagsbetreuung unter dem Dach
Das neu errichtete zweite Obergeschoss bietet eine völlig neue Raumstimmung. Die Freiheit im Grundriss und das markante Höhenprofil unterm Dach schaffen Platz für einen zentralen Speise- und Veranstaltungssaal. Besonders innovativ: Die Gruppenräume sind als „Boxen“ in das Raumkontinuum integriert, deren Dächer als kletterbare „Rückzugsnester“ zum Entdecken einladen.

Städtebau & Barrierefreiheit
Durch die Verlagerung der Schulstraße entsteht zwischen Volks- und Mittelschule ein geschützter Campus. Ein neues Eingangsgebäude im Südosten entknotet die bestehenden Höhensprünge und schafft einen sicheren Übergang zur Landesstraße. Der bestehende unterirdische Verbindungsgang wird durch eine Anhebung der Decke barrierefrei ertüchtigt und funktional aufgewertet.

Freiraum & Synergien
Trotz kompakter Bauweise bietet das Areal über 1.200 m² differenzierte Freiflächen. Eine überdachte Wegschleife verbindet die Schulen, integriert Infrastruktur wie Fahrradstellplätze und bildet großzügige Wartezonen. Highlights wie die Arena oder die Lernterrasse im Obergeschoss ermöglichen Unterricht im Freien und dienen nach Schulschluss als attraktiver Treffpunkt für die gesamte Gemeinde.